Önemli toplantılarınızı, çalışmalarınızı ve bir yıllık PDR programınızı ajandaya kayıt ederek çalışmalarınızı organize edebilirsiniz.
... konulu sunumlar: "OKUL REHBERLİK HİZMETLERİ"— Sunum transkripti:
Ajandaya kayıt ettiğiniz çalışmalar kayıt ettiğiniz tarihte program çalıştırıldığında hatırlatılacağı için size büyük bir kolaylık sağlayacaktır. PDR servislerinin önemli ve asli çalışmalarından biri olan grupla psikolojik danışma çalışmaları için çok sayıda grup oluşturabilirsiniz. Gruba isim ve konu belirleyerek grup katılımcılarını ekleyebilir ve yapılacak grupla psikolojik danışma çalışmalarını kayıt edebilirsiniz. Yaptığınız seminer, konferans, sınıf rehberliği, aile rehberliği, üniversite gezisi, lise gezisi, psiko-sosyal müdahale ve diğer benzeri çalışmalarınızı kayıt altına alabilirsiniz.
PDR servislerinin sıklıkla yaptığı çalışmalar olduğu için kullanacağı önemli bölümlerden birisi olacaktır. Ortaokul ve lise bölümlerinin PTL bulunmaktadır. Ancak psikolojik danışman uygulamak istediği soruları kendi belirleyip seçtiklerini uygulayabilmektedir Bazı soruları seçememektedir. Seçtiği soruları word olarak öğrencilere uygulayacak şekilde programdan alabilir.
Ayrıca öğrencilerin ismi olan Excel dosyası da çıkmaktadır. İster sınıf öğretmeni ister uygulayıcı, PTL uygulaması sonucunda değerlendirmeleri bilgisayar ortamında bu excel forumuna çeteleye bilir. Çetelenmiş olan bu excel formunu daha sonra RehberNET otomasyon programına rahatlıkla aktarabilirsiniz. Problem Tarama Anketine yüklenen bu veriler sonucunda problemlerin derecesine göre puanlandırarak görüşülmesi gereken öncelikli öğrenciler listesini alabileceksiniz.
Hazır soru kalıplarına yeni sorular ekleyebilirsiniz. Öğrencilere uygulamak üzere anketi word olarak çıktısını ve değerlendirmesini yapacağınız öğrencilerin isminin de yadığı excel değerlendirme formunu alabilirsiniz. İster sınıf öğretmeni ister uygulayıcı, Başarısızlık Nedenleri Anketi uygulaması sonucunda değerlendirmeleri bilgisayar ortamında bu excel forumuna çeteleye bilir. Daha sonra, soruya göre öğrencilerden aldığınız tercihleri indirdiğiniz excel sosyometri değerlendirme formuna 1. Bilgisayar ortamında sınıf öğretmenleri bu değerlendirme formundaki sorular için ilgili öğrenciyi kaç kişi tarafından seçildiği işleyerek rehberlik servisine usb ile teslim etmesi yeterli olacaktır.
Öğrenci İzleme Rehberlik Programı | Eğitim İçin
Başlı başına ayrı bir bilgisayar programı olabilecek ve öğrencilerin en çok talep ettiği ders çalışma programını otomasyon programının bir parçası haline getirdik. Böylelikle öğrencinize hazırladığınız Ders Çalışma Programını kayıt altına alabileceksiniz. Ayrıca programla ilgili rehberlik çalışmalarının devamlılığını ve takibini kolaylaştırmak için randevu da verebileceksiniz.
Ayak Kokusu ve Giderme Yöntemleri. Tümü Facebook Instagram Twitter Webmaster. Mutfakta Hayatınızı Kolaylaştıracak Pratik Bilgiler. İnternetsiz Instagram özelliği geliyor! Instagram yeni bir özel paylaşım alanı açacak. Padişahların burçlarını biliyor musunuz?
- Rehberlik Takibi indir - Rehberlik ile öğrenci takibi - daleem2.com.
- RehberNET Rehberlik Servisi Otomasyon Programında Neler Var.
- öğrenci takip programı rehberlik.
- Kendi yaptığım ücretsiz rehberlik servisi programı.!
Beş Hececiler — Hecenin Beş Şairi. Faruk Nafiz Çamlıbel Yusuf Ziya Ortaç Ana Sayfa Programlarımız Rehberlik 4. İlgili Haberler Yazarın Diğer İçerikleri.
Kaspersky Trial Reset — Türkçe. Ödeme Emri Belgesi 2. Öğrenci ile bir kez daha görüşülür. Sorun çözümlenmiş ise öğrenciye olumlu geri bildirim verilir. Form rehber öğretmene iletilir. Öğretmen öğrenci üçüncü kez görüşür Karşılıklı beklentiler gözden geçirilir Sorun çözümlenmişse öğrenciye olumlu geri bildirim verilir. Gerekli görülürse, görüşme belgelendirilir ve rehber öğretmene iletilir. Öğrenci ile ikili görüşmeler yaparak istenmedik davranışların nedenlerini araştırır, Öğrenci ile birlikte çözüm yolları üretir, Gelişmeleri izler.
Bu aşamada gerekli görürse veli ile görüşmeler yapar. Olumlu gelişmenin fark edildiği öğrenciye açıklanır. Öğrenci, rehber öğretmen ders öğretmeni, sınıf öğretmeni ve velinin katıldığı bir görüşme yapılır. Toplantı sınıf öğretmeni tarafından belgelendirilir.
Rehber öğretmen, veli ile iletişimi sürdürür. Yapılan çalışmalarda çalışmaya katılanların gizlilik, insana ve karar verme hakkına saygı ilkelerine uyması esastır. Öğretmenler öğrencinin psikolojik durumunda olumsuz yönde bir gelişme fark ettiklerinde dikkat dağınıklığı, dalgınlık, aşırı hareketlilik, isteksizlik v. Eğitimsel disiplin amaçlanırken her yaş döneminin ihtiyaçları ve özellikleri göz önünde bulundurulmalıdır.
Android gps takip
İlkokul ile ortaokul da disiplin anlayışı bu yönden farklı olacaktır. Bunun nedeni ergenlik döneminin aşılması gereken fırtınalı özelliğidir. Bu da gösteriyor ki eğitimsel amacı öğrencinin gelişim özelliklerine uygun olarak biçimlendirmeliyiz. Disiplin problemi yaşayan öğrencilerin birçoğunda ailevi problemlerin varlığı artık bilinmektedir.
Problemli aileler genelde çözüme katılamadıkları gibi çoğu zaman örneğin- anne ve babanın ayrılması gibi problemin kendisi olabilmektedir. Çözüm sürecine aile katılamasa dahi bu noktada aile yapısının ve durumunun bilinmesi öğrenciye yaklaşım konusunda bize ip ucu verecektir. Örneğin sınıf içinde öğretmeninden izinsiz çöp atmaya gittiği için doğrudan disiplin kuruluna göndermek yerine eğitimci kendi olanakları içinde bu durumu çözmelidir. Bir başka örnek sınıfta çok konuşan öğrencileri sınıf yönetimi becerisini arttırarak çözmeye çalışmalıdır.
Aksi taktirde her seferinde sert uygulamayı seçen öğretmene olan saygı ve güven sarsılacağı gibi bu durumdan dolayı öğrenci ayrıca problem yaşatabilir. Bunun için okulda ortak bir anlayış oluşturulmalıdır. Çünkü bir öğretmenin kendisine yapılan saygısızlıkta kendi çözmeye çalışırken bir başkası aynı durumda daha zıt bir çözüme gittiğinde ortamda ister istemez tutarsızlık oluşacaktır. Bu durumda aynı okul ortamında benzer duruma farklı tepkiler sergileyen öğretmenler oluşacaktır.
OKUL REHBERLİK HİZMETLERİ
Bu durumda okulun disiplin anlayışı zafiyete uğrayacaktır. Önemli olan problem çıktıktan sonra değil çıkmadan önce önleyebilmektir.. Örneğin; Öğrenciyi tanıma ve takip hizmetlerine ağırlık verilebilir.